sábado, 29 de maio de 2010
ALGUMAS ALTERAÇÕES NAS DATAS!!! ATIVIDADES AVALIADAS 2 BIMESTRE - ATENÇÃO!!!
2001
10/06 (atividade avaliada - estudo dirigido)- valor: 1,5
17/06 - (entrega da atividade complementar: paródia ou história em quadrinhos)
17/06 - Prova de Biologia - Valor: 5,0 - Assunto: capítulos 3 e 4 (estudar pelo livro, caderno, apostilas e atividades realizadas)
2002-
02/06- (atividade avaliada em grupo) - valor: 1,5
09/06- entrega e apresentação da atividade do dia 02/06
16/06 - (entrega da atividade complementar: paródia ou história em quadrinhos)
23/06- Prova de Biologia - Valor: 5,0 - Assunto: capítulos 3 e 4 (estudar pelo livro, caderno, apostilas e atividades realizadas)
2003-
28/05 - atividade avaliada em grupo - cap. 4
11/06- entrega e apresentações dos resumos - capítulo 4 - Valor: 1,5
18/06 - (entrega da atividade complementar: paródia ou história em quadrinhos)
18/06 - Prova de Biologia - Valor: 5,0 - Assunto: capítulos 3 e 4 (estudar pelo livro, caderno, apostilas e atividades realizadas)
2004-
10/06 - Atividade avaliada em grupo - capítulo 4 - Valor: 1,5
17/06- (entrega da atividade complementar: paródia ou história em quadrinhos)
17/06 - Prova de Biologia - Valor: 5,0 - Assunto: capítulos 3 e 4 (estudar pelo livro, caderno, apostilas e atividades realizadas)
2005-
02/06- (atividade avaliada em grupo) - capítulo 4 - Valor: 1,5
09/06- entrega e apresentação das atividades do dia 02/06.
16/06- (entrega da atividade complementar: paródia ou história em quadrinhos)
23/06- Prova de Biologia - Valor: 5,0- Assunto: capítulos 3 e 4 (estudar pelo livro, caderno, apostilas e atividades realizadas)
2006-
28/05- atividade avaliada cap. 4
11/06 - entrega e apresentações dos resumos - capítulo 4 - Valor: 1,5
18/06- (entrega da atividade complementar: paródia ou história em quadrinhos)
18/06- Prova de Biologia - valor: 5,0 - Assunto: capítulos 3 e 4 (estudar pelo livro, caderno, apostilas e atividades realizadas)
sexta-feira, 28 de maio de 2010
APROVEITAMENTO DAS TURMAS -BIOLOGIA - 2 ANO - 1 BIMESTRE
2001 - 65%
2002 - 62%
2003- 55%
2004- 54%
2005- 53%
2006- 51%
(MÉDIA GLOBAL)
DETERMINAÇÃO, DEDICAÇÃO E RESPONSABILIDADE SÃO OS SEGREDOS DO SUCESSO! É PRECISO TER OBJETIVOS, METAS PARA ALCANÇAR RESULTADOS SEMPRE MELHORES! O GRÁFICO MOSTRA O COLETIVO. AGORA É A HORA DA INTEGRAÇÃO, UM AJUDANDO O OUTRO... HORA DE SUPERAR OBSTÁCULOS E BUSCAR MELHORES RESULTADOS... JUNTOS SOMOS FORTES!!! RUMO AO SUCESSO NO 2 BIMESTRE!
quarta-feira, 26 de maio de 2010
TAREFAS PARA A SEMANA: 02 a 04/06/2010
OBAAAAAAA!!! PONTUAÇÃO EXTRA!!!
DESAFIO PARA O 2 BIMESTRE:
ATIVIDADE EM GRUPO (MÁXIMO 5 ALUNOS EM CADA GRUPO)
TAREFA:
CRIAR UMA PARÓDIA COM TEMA ESTUDADO DURANTE O 2 BIMESTRE.
APRESENTAR A LETRA DA PARÓDIA À PROFESSORA
FAZER CÓPIAS DA LETRA
APRESENTAR E CANTAR JUNTO COM A TURMA (PODERÁ ATÉ TER COREOGRAFIA)
OU
CRIAR UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS COM UM TEMA ESTUDADO DURANTE O 2 BIMESTRE
UTILIZAR SOFTWARES (CRIAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS) OU RECORTE E COLAGEM OU DESENHOS FEITOS PELOS COMPONENTES DO GRUPO.
APRESENTAR A HISTÓRIA (PODERÁ SER EM FORMA DE DRAMATIZAÇÃO... PERSONAGENS, ETC E TAL...)
CRIATIVIDADE EM AÇÃO, GALERAAAAAAAAA!!!
sexta-feira, 21 de maio de 2010
TAREFAS: 26, 27 E 28/05
H1N1 pode dar falso positivo para HIV, diz Anvisa
ATENÇÃO!!!!
Segundo agência, falso resultado pode ocorrer até 112 dias após vacinação.
Alteração em anticorpo ‘engana’ teste mais comum realizado no Brasil.
A Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) anunciou nesta sexta-feira (21) que as pessoas que tomaram a vacina H1N1, contra a gripe A, podem ter resultado positivo para HIV mesmo sem ter o vírus que provoca a Aids. Segundo a agência, o falso resultado positivo pode ocorrer até 112 dias após a pessoa ter se vacinado contra a gripe.
O falso resultado acontece porque a vacina contra a gripe aumenta a produção de um anticorpo, chamado de IgM, que “engana” o Elisa, o teste mais comum feito no Brasil para diagnosticar o vírus da Aids. Essa reação faz com que o organismo reproduza uma condição parecida com aquela de quem tem o vírus HIV.
A técnica Lílian Inocêncio, responsável pela área de Laboratórios do Departamento de Aids do Ministério da Saúde, disse que o procedimento padrão da rede pública de saúde em casos de resultado positivo para HIV é fazer a contraprova por meio de outro tipo de exame Western Blot.
Segundo a Anvisa, não há motivo para pânico. “Ninguém precisa se preocupar porque nenhum paciente vai receber o resultado positivo sem que seja feita a contraprova”, afirmou Lilian. De acordo com ela, nenhum paciente é informado que tem o vírus HIV sem que seja feita antes a contraprova.
Fonte: http://g1.globo.com/brasil/noticia/2010/05/vacina-contra-h1n1-pode-dar-falso-positivo-para-hiv-diz-anvisa.html ACESSADO EM 21/05/2010
terça-feira, 18 de maio de 2010
CÉLULA EUCARIÓTICA - QUE TAL UMA COMPARAÇÃO COM A CÉLULA PROCARIÓTICA???
TAREFA!!!!
ANALISE O VÍDEO E FAÇA UMA COMPARAÇÃO DA ESTRUTURA DA CÉLULA PROCARIÓTICA COM A CÉLULA EUCARIÓTICA.
A CÉLULA PROCARIÓTICA/PROCARIONTE/PROCARIOTA PODERÁ SER OBSERVADA NOS VÍDEOS ABAIXO.
NÃO DEIXE DE ANOTAR AS SUAS DESCOBERTAS!
ÓTIMO ESTUDO!
DOMÍNIO BACTERIA/EUBACTERIA
Os domínios levam em consideração as características filogenéticas.
Relembrando:
Domínios:
Archaea (arquéas)
Bacteria ou Eubacteria - Termo Monera não está errado, mas é um termo em desuso.
Eukarya (Protistas, fungos, animais (metazoários), vegetais (Plantae, Vegetalia, Methaphita)
Agora estamos estudando o domínio BACTERIA OU EUBACTERIA
sábado, 15 de maio de 2010
TAREFAS PARA A SEMANA: 19 A 21 DE MAIO DE 2010
Olá, galera!!!
Iniciamos o segundo bimestre!!!
Como tarefa vocês deverão ler, estudar e fazer os exercícios referentes ao capítulo 3.
Texto informativo: páginas 40 a 48
Exercícios - páginas: 49 a 51
Assunto: Dominio Bacteria/Eubacteria
Ótimo trabalho!!!
Brevemente estarei postando textos e vídeos referentes ao capítulo!
Profa. Luciana Vieira
sábado, 8 de maio de 2010
GABARITO - SIMULADO - BIOLOGIA - 2 ANO
(C) a enzima transcriptase reversa que realiza um processo de transcrição ao contrário produzindo DNA a partir
de RNA
(E) presença de material genético e capacidade de evolução.
(D) baleia e pássaro.
(C) inclui os procariontes que vivem em condições ambientais extremas. Apresenta semelhança com os eucariontes quanto à organização e funcionamento dos genes o que os coloca, evolutivamente, mais relacionados com estes organismos do que com as bactérias.
(B) X e Z continuaram a pertencer à mesma espécie e Y tornou-se uma espécie diferente.
de RNA
(E) presença de material genético e capacidade de evolução.
(D) baleia e pássaro.
(C) inclui os procariontes que vivem em condições ambientais extremas. Apresenta semelhança com os eucariontes quanto à organização e funcionamento dos genes o que os coloca, evolutivamente, mais relacionados com estes organismos do que com as bactérias.
(B) X e Z continuaram a pertencer à mesma espécie e Y tornou-se uma espécie diferente.
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